Leitura e Estudo


Esquema de leitura

O esquema a seguir foi elaborado pelo prof. Maurício Barcellos Almeida, e gentilmente cedido para fazer parte deste Manual:

Organizar
Hierarquia de ideias
Esquemas
Após estudo e grifos
Rever títulos e subtítulos
Hierarquizar conceitos
Distinguir ideias
Anotações
Lápis de cor para organizar ideias
Colchetes para dúvidas
Marca vertical na margem para passagem importante
Setas para ligar ideias
Sublinhados
Não grifar muito
Não grifar na primeira leitura
Fazer perguntas sobre o texto
Reter
Como consequência de organizar
Comunicar
Validar o aprendizado
Ler (de forma inteligente)
Ideias por trás das palavras
Ideia principal de um parágrafo
Itinerário de leitura
Sobrevoe..
Questione: o que quero saber?
Leia a frente
Recupere grandes partes
Detecte conectores (de ideias)
Evoque o conteúdo
Avaliar
Qual o objetivo de minha leitura?
Quanto tempo vou ler?
Quais textos eu vou ler?

Esquema de estudo

O esquema a seguir foi elaborado pelo prof. Maurício Barcellos Almeida, e gentilmente cedido para fazer parte deste Manual:

Ler
Ideias principais
Ideias secundárias
Explorar
Prefácio, sumário, início e final de capítulos
Finalidades do autor
Perguntar
Qual a contribuição daquele texto?
Rememorar
Rememorar ao final
Ser capaz de resumir
Repassar
Colocar em prática
Praticar (boas práticas)
Condições adequadas de estudo
Não estudar preocupado
Descansar 5 minutos a cada hora
Fazer anotações
Estudar em dias e assuntos alternados

·   Documentação pessoal
Resumo e fichamento:
1. Resumo descritivo: refere-se apenas às partes mais importantes do texto, de forma a resumir a sua estrutura temática; trata-se de um trabalho de descrição da estrutura tópica da obra (sumário, títulos, subtítulos, tópicos, sub-tópicos, etc.);

2. Resumo analítico: resumo efetivo das informações essenciais e relevantes; iniciado após a primeira leitura integral do texto; analisar cada parágrafo e extrair dele: a ideia central, citações livres ou textuais, resultados e conclusões do autor, palavras-chave;

3. Resumo crítico: avaliação ou julgamento pessoal do leitor sobre o texto, seu conteúdo, a relevância das informações, a metodologia do autor, sua clareza, seu estilo.

4. Ficha: após as três etapas anteriores, o leitor registra sua documentação em uma ficha.

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